首頁 | 新聞中心 | 視頻新聞 | 最美風景 | 專題專欄 | 雲·論壇 | 微·雲和 | 浮雲文苑 | 走進雲和 | 雲和旅遊 | 木玩世界 | 童話鄉村 | 企業在線
   鄉鎮風采 | 部門縱橫 | 圖説雲和 | 生活資訊 | 人文雲和 | 雲和教育 | 問政直通車 | 新聞熱線:0578-5135458 | 郵箱投稿:yhxwwtg@163.com | 在線投稿
  新聞熱線:0578-5135458 | 郵箱投稿:yhxwwtg@163.com | 在線投稿
精彩推薦 >>
老年人在觀看演出
  ·遊客在欣賞雲海
·新人在雲和拍攝婚紗照
·演出現場
·工人在包裝木製玩具
·贈冬衣獻愛心送温暖
·拆違現場
·隊員在訓練
花、人及老屋

 您的位置 > 雲和新聞網 > 雲和教育 > 特色教育

 

2012年12月20日 10:45  云和新闻网

英語口語特色教育——大灣小學

英語口語特色教育——大灣小學

 

 “學校有特色、教師有專長、學生有特長”日益成為中小學追求的辦學境界。發展學校特色建設,促進學生個性發展,增強學校發展活力,提升學校辦學層次,已成為我校全體師生的共識。

大灣小學位於雲和縣西南高山地區,距縣城31公里,是一所農村寄宿制小學。目前共有學生11人,分五、六年級,共二個教學班。教師6人,其中英語專業教師1人。近年來我校英語成績一直名列全縣前茅,而且學生人數少,師生對話、交流的機會就多,對於英語口語教學具有很大的優勢。根據這一實際,我校確立了英語口語學習為我校的學校特色。隨着社會的進步,時代的發展、英語越來越被人們所重視。可是,不少地區和學校還是以背單詞,記語法為主,學生學習了幾年下來,聽不懂英語,更不能開口説英語,所謂“啞吧”英語。

我校在創辦英語特色的過程中把英語“口語化”教學作為一種教育策略,其定位是源於小學生的年齡特點是好奇心強,模仿性強,生性好動。而語言教學本身單調枯燥,所以一味以老師講、學生聽這種教學形式,勢必會使學生興趣蕩然無存。因此英語教育必須樹立“大英語”的教學觀,以學生未來的發展為着眼點,在批判地繼承傳統英語的基礎上,突出口語教學,注重培養學生的口語表達能力,並着重營造一個激發孩子興趣,主動交流的環境是重要所在。學習英語是長期的、遠景的。但由於急功近利,孩子學習英語的新鮮感一過,孩子就會厭倦,只有不斷的學到語言知識,提高語言能力,滿足他們的成就感,才能培養學習的持久興趣。學習一種語言,對環境的要求至關重要,嬰兒學會講話就是耳熟能詳的結果,學習一門外語也是同樣的道理,搭建“口語交流”平台,以各種適合兒童,激發兒童情緒的活動為載體,充分發揮兒童的自主性,能動性,樂於精神,讓學生按英語的習慣進行思維,隨時隨地地培養學生用英語的思維來敍述事情,表達思想,讓學生置於英語的環境中,從而達到真實交流的目的。

圍繞“口語化 ”這一特色的創建,我校將着力於以下倆個方面進行創建工作

一、改善校園環境,立足於營造良好的學習氛圍。

校園文化是校園中物質文化和精神文化之和,是一門陶冶學生情操,有益學生身心健康的潛在課程,我校為了體現人文精神,營造良好的學習英語環境。我們根據學生心理特點把名人名言,採用中應對譯在學校大廳、走廊懸掛,讓學生接受品德教育同時也受到語言薰陶。構建以培養學生英語綜合語言能力為主的活動體系,各項活動做到了有計劃、有過程、定人員、定目標,取得了一定的成果。

二、英語活動有聲有色,立足於促進學生語言素質的提高。

為了培養學生自學能力、創新精神和合作交流意識,學校給五、六年級學生布置編寫英語手抄報的任務。學生通過到圖書館查資料、上網等方式瞭解西方國家人文、風土人情等。

學生們通過各種活動,充分展示了自己的英語技能,體現了英語學習“從課堂中來,到生活中去”,“活學活用,學以致用”的良好效果。同時也擴大了英語特色的影響。讓整個校園充滿濃厚的英語氣氛。

 

 

 

 

 

  云和县新闻中心  來源:  作者: 魏剑

編輯:

 

相關稿件:



  | 版权声明 | 刊登广告 | 联系我们 | 意见反馈
云和新闻中心主办 © 中国云和网版权所有 保留所有权利 浙江在线加盟单位 批准文号:浙新办[2010]20号 浙ICP备10205219号